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幼兒園端午節主題運動方案

標簽:幼兒,幼兒園,端午,端午節,主題,運動,方案  2019-5-22 9:55:26  預覽

  端午節是我們中華民族的傳統節日,為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節雄厚的文化內涵,激發初步的愛國主義情感。幼兒園設計并組織有關端午節的主題教育運動,F將端午節期間開展“我們的節日〃端午”系列運動方案制訂如下:
  運動方案
  一、運動目標:
  1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些習慣和來歷。
  2、對中國的傳統文化感愛好,產生初步的民族自大感。
  二、運動內容:  根據幼兒園現實情況網站制作報價,端午節期間各班開展以下運動:
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  1.知道端午節的日期,了解端午節的一些習慣和來歷。
  2.瀏覽端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情 。
 。ǘ⿲W習端午節的兒歌。
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  各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等運動。
 。ㄋ模﹨^角創設:
  1.科學角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。
  2.美工角:放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。
  張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等。
  3.閱讀角:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。   (五)家長工作:
  1.和孩子合肥幼師學校一路收集有關端午節習慣的圖片、資料,向孩子合肥幼師學校講述端午節的習慣。
  2.帶孩子合肥幼師學校購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節物品。
  3.和孩子合肥幼師學校一路觀看有關節日慶祝運動的報道。

  4.參加班級的包粽子等運動。

  運動教案
  ——端午節的習慣和來歷
  一、運動目標:
  1、 知道端午節的日期,了解端午節的一些習慣和來歷。
  2、 對中國的傳統文化產生初步的愛好,對屈原產生祟敬之情。
  二 、運動預備:
  1、 請家長為孩子合肥幼師學校講述端午節的有關習慣,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等,并收集有關的圖片、資料。
  2、 粽子一串,香袋若干,五彩線若干。
  3、 預備有關端午節慶祝運動的錄像
  三、運動過程:
  1、 交流經驗。
  提問:端午節是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進行哪些運動?借助圖片和實物,在寬松的氣氛中,師幼一路交流所獲得的關于端午節習慣的經驗,教師作適當增補。
  2、 了解端午節的由來。
  提問:你們知道正直午節為什么會有這些習慣嗎?   (假如有幼兒知道,請該幼兒來講述。教師增補)
  3、 講述屈原的故事,給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,激發幼兒對屈原的崇敬心情。
  4、如果你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒愛惜生命,以積極的體例解決題目。)
  5、 講述其他習慣的由來。
  6、 觀看有關端午節慶祝運動的錄像,了解節日的民間慶祝習俗。
  ——包粽子運動
  運動目標:
  1.進一步了解端午節有分外的食品——粽子,它是多種外形、多種口味的。
  2、樂于參加包粽子、體驗節日的快樂。 運動預備:

  包粽子的糯米、葦葉、綁粽子的繩 、裝米的盆(4個)

  運動過程:
  一、主持人致開場辭:
  淡淡棕葉香,濃濃世間情河北人事考試網首頁,根根絲線連,切切情意牽,每年的夏歷五月初五,是中國傳統的節日——“端午節”,又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同, 但各地人民過節的習俗是雷同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著 端午節腳步的臨近,為了增長小同伙們對中國傳統文化的了解和愛好,了解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子合肥幼師學校們的愛國主義情感,今天我們學前班的小同伙們 和先生一路包粽子用本身的體例來慶祝這個美好的傳統佳節。
  二、在音樂聲中小同伙在先生的引導下包粽子。
  三、將包好的粽子交給伙房蒸煮
  四、品嘗本身親手包的粽子。
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